Museum Aargau Klosterhalbinsel Wettingen
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Klosterhalbinsel Wettingen
Über Museum Aargau
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Vindonissa Museum

Vitrine AKTUELL

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Preis: Im Museumseintritt inbegriffen Anmeldung: Nicht erforderlich 30 Grabsteine aus Vindonissa: Sprechende Steine und ihre Schicksale Die Kantonsarchäologie Aargau gestaltet die "Vitrine AKTUELL" im Vindonissa Museum jedes Jahr neu. Thema sind aktuelle Grabungen, aussergewöhnliche Funde oder Forschungsergebnisse. Entdeckung einer mittelalterlichen Siedlung Die "Vitrine AKTUELL" 2025/2026 präsentiert erste Erkenntnisse aus der Steimet in der Gemeinde Wölflinswil. Dort kam 2023 ein bisher unbekannter und schon vor 900 Jahren aufgegebener Ortsteil ans Licht. Überraschend fanden sich im ländlichen

 
IndustriekulTour Aabach

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Schloss Lenzburg

Schloss-Foxtrail Lenzburg

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Foxtrail Buchen Sie Ihr Foxtrail-Erlebnis direkt online über www.foxtrail.ch. 150 Jagt den Fuchs, löst knifflige Rätsel und entdeckt das Drachenschloss Der Fuchs braucht eure Hilfe, um Bärtschi zu finden! Er sei der Schreiber und Berater von Landvogt Peter Bucher auf der Lenzburg. Zweifel sind angebracht! Nur wer clever ist, kann dem Fuchs auf dem gefährlichen Weg ins Schloss zu Bärtschi folgen. Der Foxtrail Schloss Lenzburg führt vom Bahnhof vor die Stadttore, wo sich der Fuchs erstmals bei Euch meldet, bevor er seine Spur durch die malerische Altstadt bis zum Fuss des Schlossbergs legt. Richtig

 
Sammlungszentrum Egliswil

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Legionärspfad Vindonissa

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Schloss Habsburg

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Schloss Hallwyl

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Vindonissa Museum

Spurensuche - Auf der Fährte von Lupina und Anissa

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Spiel-Tour für Kinder Geeignet für Ab 5 Jahre Preis Im Museumseintritt inbegriffen Dauer 45 Minuten Anmeldung Nicht erforderlich 0 Ab 5 Jahre – Folgt den Fussspuren von Lupina und Anissa Die Wölfin Lupina darf zum ersten Mal mit ihrer besten Freundin, dem Kamel Anissa im Legionärspfad Vindonissa übernachten. Die beiden freuen sich schon riesig und dürfen sogar sechs Freunde dazu einladen, die im Vindonissa Museum wohnen. Es haben sich bereits ganz viele Tiere versammelt – viel zu viele! Doch welches sind die Freunde von Lupina und Anissa? Folge den Fussspuren von Lupina und Anissa durch das

 
Schloss Hallwyl

Kinder-Tour

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Audio-Tour für Kinder Preis Museumseintritt 0 Entdecke Schloss Hallwyl auf eigene Faust! Entdeckt das Schloss Hallwyl auf eigene Faust: Ein Grossvater und seine Enkelin begleiten euch auf einer erlebnisreichen Audio-Tour durchs Schloss. Die beiden plaudern über vergangene Zeiten und die Gegenwart – und führen euch zu versteckten Ecken! Kinder-Tour durch Schloss Hallwyl: Entdecke Schloss Hallwyl auf eigene Faust!

 
Kloster Königsfelden

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Gradian
Mädchen mit Spiegel-Pyramide in der Hand auf der Rätseltour auf der Klosterhalbinsel Wettingen
Mädchen mit Spiegel-Pyramide in der Hand auf der Rätseltour auf der Klosterhalbinsel Wettingen

Buchbares Angebot

Rätseltour: Die verborgene Botschaft

Was geschah am 29. Mai 1762 im Kloster Wettingen? Auf der selbständigen Rätseltour folgen die Schülerinnen und Schüler den geheimnisvollen Aufzeichnungen des Freskenmalers Eustachius Gabriel.

Nur wer die Aufgaben löst und die Spiegel-Pyramide von Eustachius richtig benutzt, erfährt: Was ist damals im Kloster passiert? Und was beschäftigte die Klostergemeinschaft im Zeitalter der Aufklärung? Das Spiel führt durch das ganze Klostergelände und in die historischen Gebäude. Ein spannendes Abenteuer für alle, die gerne Karten lesen, rätseln und forschen – Eustachius braucht eure Hilfe!

Detailinformationen

  • Bei diesen Angebot ist die Schulklasse selbständig auf der Klosterhalbinsel Wettingen unterwegs.
  • Die Klasse wird in Gruppen aufgeteilt. In jeder Gruppe sollte mindestens eine Person Karten lesen können.
  • Die Rätseltour ist von April bis Oktober buchbar.
  • Letzte Startzeit: 15 Uhr.

Die Rätseltour bietet Anknüpfungspunkte zu folgenden Kompetenzen im Lehrplan:

  • Zyklus 2: Natur, Mensch, Gesellschaft
    • 8.1 Die Schülerinnen und Schüler können räumliche Merkmale, Strukturen und Situationen wahrnehmen, beschreiben und einordnen.
    • 8.5 Die Schülerinnen und Schüler können sich in ihrer näheren Umgebung orientieren, sicher bewegen und dabei Orientierungsmittel nutzen und anwenden.
    • 9.3 Die Schülerinnen und Schüler können verstehen, wie Geschichte aus der Vergangenheit rekonstruiert wird.
    • 9.4 Die Schülerinnen und Schüler können Geschichte und Geschichten voneinander unterscheiden.
  • Zyklus 3: Räume, Zeiten, Gesellschaften
    • 4.3 Die Schülerinnen und Schüler können sich im Realraum orientieren.
    • 7.2 Die Schülerinnen und Schüler können Geschichte zur Bildung und Unterhaltung nutzen.

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